「满分家长暑期攻略」来智勇，激发孩子真正的学习力！

我们常说

智慧父母看过程，不智慧父母看结果

在智勇，有这样一群家长

从不以成败论英雄

一句“孩子喜欢，那就去做吧”

即使是课业繁重的初三备考期

也无条件支持孩子做课题

一句“一个假期的转变

让我们确信这个决定是对的”

从尝试到肯定

放心的交付让成长的步伐清晰可见

重视过程的家长

教会孩子学习的能力

学习不再枯燥无味

拿高分变得更为轻松

实践让孩子更自信、独立

在未来融入社会更游刃有余

也最终让孩子成为了“别人家的小孩”

在智勇，每位学员都有一本

记录他们点滴进步的成长手册

在智勇的课堂，孩子们是自由生长的

实践十几年的独创模式

让我们自信可以给每个孩子不同的引导

在一个班级里，不同的学生，不同的课题

分析型学生会注重数学模型和推导

理论型学生会加入理论模型与变量的关系

实践型学生会在做实验数据方面有突出表现

创造型学生会在方向的主题研究里

加入与日常应用场景的结合，诞生更好的创意发明

我们做的便是针对不同类型的孩子

给到对应不同的引导方式

从而将原创性极强的成果

进一步引导生成课题研究甚至成果化、实物化

进而冲刺比赛

“逆商”即是：

一个人在逆境中承受挫折的能力

以及反逆境的能力

挫折教育，是孩子人生的必修课

正如巴顿将军的名言所说：

“衡量成功的标准，不在站立顶峰的高度，

而在跌入低谷的反弹力。”

在智勇，孩子们何尝不是在无数次失败中走向成功？

“明日科技之星”——池同学

获奖课题其实从主题方向开始就并不容易

当每次迸发的新想法，都发现已经有人做过

于是再继续查阅资料，思考方向

在无数次否决中

将生活中常见的“丁达尔现象”

作为研究主题，最终确定了属于自己的课题方向

“在日常的实践中，

老师辅助我一起实验，这少走了很多弯路；

在申报参赛时，处处帮我把关，让我减少失误”

在智勇李老师、赵老师的陪同下

池同学在无数次的参赛演讲中

不断完善课题，建立自信

最终斩获：

上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动 “上海市明日科技之星” 称号

世界青少年创新发明展（中国展区）高龄组创新发明制作 金奖

宋庆龄少年儿童发明奖上海地区 三等奖

......

等7个省市级别重要科创比赛的大奖

逆商的培养，让孩子一生受益

△ 实验数据

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