【独家】2021年上海中考化学大纲解读，教你怎么拿下“区区55分”~

考试范围进一步扩大

首先，2021年的化学考试范围进一步扩大，这一点主要体现在化学实验操作考上。虽然实验数量从原来的11个减少为10个，但考试范围却比2020年明显扩大了。

以二级主题“实验基本操作“为例，“常见仪器的识别及使用”，变成“仪器的识别及使用”，去掉“常见”二字，大大增加了考试的范围。

“稀硫酸的化学性质”变成“稀酸的化学性质”，一字之差，也增加了“盐酸、硫酸、硝酸、碳酸、醋酸”等一系列知识点。

因此小智要提示同学们，大家在准备化学实验操作考时，除了要重视基本操作的规范性和描述的准确性，更要有针对性地扩大备考范围，强化练习。而要做到这一点，专业的实验环境以及老师的指导便显得非常重要。

智勇在上海已经连续开展了12年基于实验的创新教育实践，拥有覆盖徐汇、杨浦、浦东等三大中心区共计6000㎡的独立创新实验场，200+媲美科研院所的专业级实验设备，由来自复交同济、波士顿大学、巴黎萨克雷大学、英国利兹大学、德国汉诺威大学等知名院校的全职教授/博硕教师领衔授课。

在智勇学习化学实验操作，每一个孩子都能在实战实操中，获得悉心指导与点拨，全面提升实验操作水平。

延伸阅读：

新中考理化实验操作考，究竟是要考什么？

新增不定项选择题，考试难度增加

考纲中另外一个比较明显的变化是：化学笔试部分的题型分布——2021年新增了不定项选择题。

虽然整体分值由原来的60分降为50分，但是因为新增了不定项选择题，所以考察的灵活度增加了，相当于增加了考试的难度。

在2021新考纲中，化学综合能力占比提高，较去年提升了10%左右。

那么，化学综合能力究竟是指什么内容呢？概括而言，需要考生具备以下三个方面的能力：

△能指出化学与科学、技术、社会之间的关系；

△能分析简单综合的化学实验；

△能探究并解决简单的化学问题。

化学与科学、技术、社会之间的关系

从古到今，化学学科对社会发展都起到举足轻重的作用。历年来，上海中考也都常常出现与社会发展和前沿科技息息相关的化学题目。

在化学学科考察中融入社会热点和前沿科技，不仅能引导孩子们时刻关注与化学相关的生活与时事，更能培养他们的科学态度与社会责任。

在智勇的【化学强基班】，老师们非常注重这些焦点问题与化学基础知识的衔接。比如孩子在课堂上就会对水的净化技术、航空航天新材料、垃圾分类等问题进行化学基础知识的延伸。

强化对化学应用场景的熟悉度，孩子们才能更有效地抓取材料背后要考察的关键点，从而更自信的面对此类化学题目。

分析简单综合的化学实验

近5年的上海中考题目中，都有意识地增加了对基本实验操作背后设计逻辑的考察。如粗盐提纯这个经典的实验：

溶解时，加入水的合适的量约为　30　（选填“15”、“30”或“60”）mL，理由是　20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水，实验中称取的粗盐质量为10g，加入约30mL水既可使粗盐中的氯化钠充分溶解，又不会因加水过多而影响后续蒸发 操作的效率。

10g粗盐为什么要加30ml的水，为什么水不能多，也不能少？“纸上得来终觉浅”，只有亲身体验过，才能理解得更加透彻和准确。

智勇【化学强基班】能够给予孩子们充分的条件和机会，让他们亲自动手操作实验，观察现象、测量结果、分析误差，从而更加深刻地理解实验的设计意图和答题要点。

探究与解决简单的化学问题

以2019-2020上海闵行和宝山的一模卷为例，试题都十分注重对实验探究的综合考察。要求学生掌握科学探究的基本过程和内在逻辑，能够综合运用多章节多知识点解决实验问题。

在智勇【化学强基班】，孩子们会基于一个现象/问题，提出猜想、设计实验、开展实验，进而观察现象、采集数据、获得实验结果，进行误差分析、总结规律得出结论、对整个实验进行分析评价。

因此在考试中，他们能够从复杂的实验设计和文字描述中获取关键信息，厘清考察要点和知识之间的关联。

（智勇学生实验笔记）

一叶落而知天下秋，从此次变化中可以窥见，提高初中生解决实际问题的能力，培养学生的综合素养，是本轮化学考纲改革的一大亮点，也是未来的趋势和方向。鉴于此，同学们更应该突破传统的刷题模式，探寻更有效的学习方法和思维模型。

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